我校2015级学生顺利完成顶岗实习

2018-01-09 09:55:06 作者:00 来源: 浏览次数:0


2017年12月初,我校正式通知2015级护理、助产、眼视光专业“1.5+1+0.5”学制下的顶岗实习生结束实习。截止发稿,通过医院反馈、实习组长报表、教务科统计,除实习阶段退学学生外,我校2015级实习生80%已结束实习,
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2017年12月初,我校正式通知2015级护理、助产、眼视光专业“1.5+1+0.5”学制下的顶岗实习生结束实习。截止发稿,通过医院反馈、实习组长报表、教务科统计,除实习阶段退学学生外,我校2015级实习生80%已结束实习,12%的实习生将在12月31日结束实习。另有52名实习生因个人原因变更实习时间。
    在现行人才培养模式下,我校实习管理工作大胆创新,优化管理,将每一届学生按区域进行分配编组,制定小组管理规定,将以往学校32个实习小组扩展至61个,建立起学校、实习总长、各地市大组长、各医院组长、院内小组长的5级管理体系;除送站老师日常检查实习外,每年增加两次教务科老师巡检。新的管理机制虽然加大了实习分配和实习管理工作的复杂性,但是取得的成效也更为明显。教务科实习管理教师经常牺牲休息时间,通过现场走访、电话回访等方式加深学校与实习基地的联系,这样不仅能够更全面、精准的掌握学生真实的实习情况,同时也使学生认识到了实习的重要性、感受到学校的关怀。在2015级学生实习的过程中,就有登封市中医院、驻马店中医院、南阳市第二人民医院、沈丘中医院等多家医院分别来人或来电,反馈我校学生实习工作情况,他们均表示,近些年我校学生实习情况较好、实习管理制度健全,希望与我校签约建立校外实习基地。
    在各医院陆续结束实习工作的同时,学校教务科实习管理教师也开始对各个实习基地进行年终走访。通过了解,大多数实习基地带教工作认真负责,在带教方法和岗位安排等方面进行了不同程度的调整,与我校教学内容更为契合,提高了带教水平。通过与未结束实习的学生交谈,学生们表示在实习过程中,对专业知识和技能的理解、掌握都更加牢固,加深了对职业的认同,也对未来的职业生涯有了更明确的规划。
关键词:学生

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